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Campo Base Due
Per ragazzi di seconda superiore

Il “Campo Base 2” è della durata di cinque giorni.
I tre temi sono presentati da relatori competenti e approfonditi da lavori in piccoli gruppi, ciascuno dei quali è condotto da animatori provenienti dalle varie realtà salesiane dell’Ispettoria Salesiana del Piemonte e Valle d’Aosta.
I laboratori sono condotti da animatori preparati, con l’obiettivo di rendere i partecipanti protagonisti attivi dello stesso laboratorio, presentando il lavoro realizzato, dove è possibile, a tutto il campo.
Alla fine di ogni giornata vi è uno spazio di venti minuti di silenzio per il lavoro personale e per la verifica individuale del tema affrontato.
Durante il campo inoltre vi è la proposta quotidiana dell’eucaristia per tutti coloro che lo desiderano e una celebrazione penitenziale con la possibilità di confessarsi individualmente.
Destinatari
Giovani in età di seconda superiore
Il tema
La responsabilità delle proprie azioni
Area tematica
- Gli altri
Se nel Campo Base 1 l’accento è posto sul modo di relazionarsi con gli altri, in questo campo, dopo un anno ci crescita, si pone lo sguardo sulla responsabilità che ognuno ha nelle relazioni quotidiane
- Relazione affettiva
Approfondendo la diversità nelle relazioni con sé e con gli altri dell’essere uomini o donne, ci si propone di iniziare con i partecipanti un cammino di educazione alla relazione tra generi
- Dio
Se nel Campo Base 1 l’accento è posto sulla propria relazione con Dio, in questo campo, dopo un anno ci crescita, si pone lo sguardo sulla responsabilità che ognuno ha nel mantenere questa relazione, approfondendo in modo particolare il tema della preghiera e dell’ascolto della Parola.
Durante la celebrazione del sacramento della confessione si punterà in modo particolare l’attenzione su cosa è “bene” e “male” e sul senso della schiettezza e della sincerità nel riconoscere le proprie colpe
Laboratorio
A questa età i partecipanti iniziano a vedersi affidate anche alcune responsabilità nell’animazione dell’estate ragazzi che sta per iniziare. All’interno del campo, il laboratorio si propone di approfondire due aspetti portanti di questo loro animare:
- l’assistenza: ossia la mia responsabilità nello stare on i ragazzi che mi sono affidati e il modo concreto di farlo
- la giocologia: una parte teorica sul “gioco”, evidenziandone la grande valenza educativa e le potenzialità educative; una parte pratica su come si sceglie un gioco, lo si spiega, lo si gestisce e lo si verifica; alcuni workshop, cioè dei laboratori a scelta a seconda di alcune tipologie di giochi
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